認知特性・思考タイプ 子どもの困りごとを整理する｜認知特性5つの力と原因の全体像
子どもの忘れ物、集中できない、説明が伝わりにくい、切り替えが苦手といった困りごとは、性格ややる気の問題ではなく、認知特性から生まれている可能性があります。この記事では、ワーキングメモリ・処理速度・言語理解・視空間能力・流動推理の5つの視点から、子どもの困りごとの見方と関わり方を整理します。
言語理解
認知特性・思考タイプ 
認知特性・思考タイプ 言語理解に負担がある子どもの特徴｜説明が伝わりにくい理由と関わり方
言語理解に負担がある子どもは、説明を聞いても内容がつかみにくかったり、問題文の意味を取り違えたり、自分の考えを言葉にしにくかったりすることがあります。言葉で理解し整理することに負担がかかりやすい理由と、関わり方のポイントをわかりやすく整理しました。
認知特性・思考タイプ 言語理解が高い子どもの特徴｜言葉で考える子の思考パターンとは
言語理解が高い子どもには、言葉の意味をつかむ力や、言葉を使って考えたり説明したりする力に強さが見られます。言葉で考える子の思考パターンや、誤解されやすい点、関わり方のポイントをわかりやすく整理しました。
認知特性・思考タイプ 言語理解とは？言葉で考える力と子どもに見られる特徴
言語理解とは、言葉の意味を理解し、言葉を使って考えたり説明したりする力のことです。WISCの言語理解指標（VCI）をもとに、日常や学習での表れ方、特徴の見方をわかりやすく整理しました。