認知特性・思考タイプ 子どもの困りごとを整理する｜認知特性5つの力と原因の全体像
子どもの忘れ物、集中できない、説明が伝わりにくい、切り替えが苦手といった困りごとは、性格ややる気の問題ではなく、認知特性から生まれている可能性があります。この記事では、ワーキングメモリ・処理速度・言語理解・視空間能力・流動推理の5つの視点から、子どもの困りごとの見方と関わり方を整理します。
視空間能力
認知特性・思考タイプ 
認知特性・思考タイプ 視空間に負担がある子どもの特徴｜地図・図形・板書でつまずきやすい理由と関わり方
視空間に負担がある子どもは、地図や図形、板書、位置関係の把握などでつまずきやすいことがあります。見た情報を整理することの難しさや、誤解されやすい点、関わり方のポイントを整理しました。
認知特性・思考タイプ 視空間能力が高い子どもの特徴｜見て考える子の思考パターンとは
視空間能力が高い子どもには、見て理解する力、全体像をつかむ力、頭の中でイメージして考える力などの特徴が見られます。視空間の強みや誤解されやすい点、関わり方のポイントをわかりやすく整理しました。
認知特性・思考タイプ 視空間能力とは？見て考える力と子どもに見られる特徴
視空間能力とは、目で見た情報をもとに形や位置関係、構造を捉えて考える力です。WISCの視空間指標（VSI）をもとに、高い子・負担がある子に見られやすい特徴や、関わり方のポイントをわかりやすく整理しました。
ゲーム観察×成長 なぜ高所を取るのか？フォートナイトに見る空間認知と戦術思考
フォートナイトで高所を取る行動を分析。子どもが有利な位置を選ぶ背景にある、視空間能力・状況判断・先読みの力について観察から読み解きます。
子どもとゲーム ゲームが得意な子どもの特徴｜視空間能力と流動推理から見える思考
ゲームが得意な子にはどんな特徴があるのでしょうか。フォートナイトやマインクラフトのプレイから見える思考を、視空間能力や流動推理といった認知の視点から解説します。
子どもとゲーム ゲームで状況が見える子どもに関係する「視空間能力」とは
ゲームが得意な子どもは、なぜ瞬時に状況を判断できるのでしょうか。この記事では「視空間能力」という認知の視点から、ゲームと空間認知の関係を解説します。研究でわかっていることと、子どもを観察する中で見えてくる思考の特徴をまとめました。