子どもの気質 繊細な子の園生活を時系列で振り返る｜HSC気質の娘の退園と復帰、そして卒園まで
幼稚園が苦手だったHSC気質の娘の園生活をまとめました。登園拒否・トイレ問題・退園・復帰・卒園までの実体験を通して、繊細な子どもが自分のペースで成長していく過程を紹介しています。
子どもの気質 
子どもとゲーム ゲームが得意な子どもの特徴｜視空間能力と流動推理から見える思考
ゲームが得意な子にはどんな特徴があるのでしょうか。フォートナイトやマインクラフトのプレイから見える思考を、視空間能力や流動推理といった認知の視点から解説します。
子どもとゲーム ゲームで状況が見える子どもに関係する「視空間能力」とは
ゲームが得意な子どもは、なぜ瞬時に状況を判断できるのでしょうか。この記事では「視空間能力」という認知の視点から、ゲームと空間認知の関係を解説します。研究でわかっていることと、子どもを観察する中で見えてくる思考の特徴をまとめました。
子どもとゲーム なぜ子どもはゲームにハマるのか｜夢中になる理由を親の視点で考える
子どもがゲームに夢中になる姿を見ると、多くの親が不安を感じます。しかしゲームには、脳の報酬系やフロー状態など、子どもが没頭しやすい仕組みがあります。脳科学と認知の視点から、子どもがゲームにハマる理由を考えます。
子どもとゲーム ゲームばかりする息子に悩んでいた頃｜私が「ゲームと発達特性」を観察し始めた理由
ゲームばかりする息子に悩んでいた頃、私は「やめさせる」よりも観察する視点を持つようになりました。ゲームと発達特性の関係を考え始めたきっかけと、このブログを書いている理由について書いています。
子どもとゲーム 子どもは何歳からゲームを始めてもいい？コロナ禍で年長からSwitchを始めた我が家の話
子どもは何歳からゲームを始めてもいい？コロナ禍の年長時代にSwitchとポケモンから始まった我が家の体験をもとに、ゲーム開始の背景と家庭ルールを振り返ります。
発達特性とゲーム フォートナイトをやらないと仲間外れ？子どもの世界でゲームが共通言語になる理由
フォートナイトをやらないと仲間外れ？子どもの世界ではゲームが共通言語になることがあります。ゲームと友達関係、依存との違い、家庭での関わり方について実体験から考えます。
発達特性とゲーム 発達障害の子どもとゲームの関係｜依存・睡眠・学習を観察して分かったこと
発達特性の子どもとゲームの関係は単純ではありません。依存、睡眠、社会性、学習など実際の観察から見えてきた「禁止より設計」という考え方をまとめました。
発達特性とゲーム ゲームのことは覚えられるのに、なぜ勉強は覚えられないのか
発達特性の子どもは、ゲームは覚えられるのに勉強は覚えられないことがあります。ゲームと学習の違いから見えた「記憶の仕組み」と「構造型学習」の特徴を、実体験から整理します。
発達特性とゲーム オンラインゲームは社会性を奪う？子どもに見えた関係づくりの力
オンラインゲームは社会性を奪うのでしょうか。フォートナイトを通して見えてきた、子どもの「信頼戦略」とコミュニケーションの実態を、家庭での観察から考えます。ゲームは本当に悪影響なのか、それとも社会の練習場なのか。