「お前ならできる！」
「ナイスーーー！」
フォートナイトをしている息子から、そんな言葉がよく聞こえてきます。
キッチンで料理をしながら聞いていると、ただプレイしているだけではなく、仲間に声をかけている場面が多いことに気づきました。
ゲームの中で見えてきたのは、ただ戦っている姿だけではありませんでした。
この記事では、フォートナイトの中で見えてきた「仲間を鼓舞する言葉」について、チームの空気や関わり方という視点から整理していきます。
この記事でわかること
・フォートナイトで見えた子どもの声かけの特徴
・「ナイス」の一言がチームに与える影響
・言葉で仲間を支える役割
・家庭とゲームで見える姿の違い
・子どもの中にある「関わる力」
フォートナイトで見えた声かけの力｜戦闘中に変わる空気
特に印象的なのは、ピンチの場面です。
仲間が倒されそうなときや、状況が不利になっているとき、
「諦めるな！」
「まだいける！」
「お前ならできる！」
と声をかけています。
そのやり取りを聞いていると、チームの空気が変わる瞬間があるように感じました。
言葉が、ただの音ではなく、その場の流れを変える働きをしているようでした。
フォートナイトで見えた承認の力｜「ナイス」の一言が持つ意味
戦闘がうまくいったときには、
「ナイス！」
「今のうまいな！」
とすぐに声をかけています。
その一言があることで、
・成功が共有される
・チームの雰囲気が良くなる
・次の行動につながる
といった流れが生まれているようでした。
うまくいったことをその場で言葉にすることで、チーム全体の感覚が揃っていくようにも見えました。
言葉で支えるという役割
ゲームの中では、
・攻撃する人
・回復する人
・状況を見る人
など、それぞれの役割があります。
その中で、
「声をかける」
という役割もあるのかもしれません。
息子の様子を見ていると、ただプレイするだけでなく、仲間の動きを見て、タイミングを見て言葉をかけているようでした。
こうした声かけは、その場のやり取りにとどまらず、チーム全体の動きをつくる役割も担っているようでした。
こうした立ち位置は、チーム全体を見ながら動く「指揮官」のような役割ともつながっているように感じます。
→ フォートナイトで育つ子どもの力｜判断力・協調性・思考力を観察から解説
家ではあまり見ない姿
普段の生活の中では、ここまで積極的に誰かを励ます姿はあまり見ません。
どちらかというと、自分のことに集中していることが多い印象です。
普段は、
「無理…」
「やだ」
といった言葉も多く、時には、娘に対して強い言い方をしてしまったり、からかうような発言をしてしまうこともあります。
「この子はすごくネガティブなのかな？」
と思うこともありました。
それだけに、ゲームの中で見せる姿との違いに、驚くことがあります。
家庭の中では、関係性が近い分、感情がそのまま出やすいのかもしれません。
一方でゲームの中では、
「チーム」
「役割」
「目的」
がはっきりしているため、言葉の使い方も変わっているように見えました。
場面によって、出てくる言葉や行動が変わるのかもしれません。
もしかすると、普段は見えにくい力が、「役割がある環境」で引き出されているのかもしれません。
フォートナイトで見えた影響力｜言葉が行動を変えることもある
「お前ならできる」
その一言で、実際に動きが変わる場面もありました。
一度引こうとしていた仲間が前に出たり、最後まで粘る場面もありました。
言葉が、そのまま行動につながっているように見えました。
こうしたやり取りを見ていると、言葉は単なる応援ではなく、相手の動きを引き出す力にもなっているようでした。
また、こうした前向きな声かけがあるからこそ、チームの中で責め合いが起こりにくい空気も作られているのかもしれません。
→ フォートナイトで見えた関係維持の力｜ミスを責めない子どもの社会性
観察して見えてきたこと
フォートナイトの中で見えた「声をかける」という行動。
それは単なる掛け声ではなく、
・状況を見る力
・相手を信じる力
・タイミングを考える力
といったものと関係しているように感じました。
さらに、言葉をかけることは、その場の空気を整え、チームを前に進める働きも持っているようでした。
子どもの中にある「関わる力」
子どもは、まだ未熟で、誰かを引っ張る存在ではないように見えることもあります。
でも実際には、
誰かを支えたり
雰囲気を変えたり
行動を引き出したり
といった関わり方もしているのかもしれません。
ゲームの中で見えたその姿は、子どもの一つの力の表れのように感じました。
まとめ
フォートナイトの中で見えた「仲間を鼓舞する」という行動。
それは、ただ元気よく声を出しているだけではなく、
相手の状況を見て、
言葉を選び、
チームの流れを前に進める動きでした。
言葉には、その場の空気を変えたり、誰かの行動を支えたりする力があるのかもしれません。
ゲームの中で見えたその姿は、子どもが持つ「関わる力」の一つの表れのように感じました。
